4.表示语音的延长
“小林——,我来了!”他大喊着
“呜——呜——呜”小男孩大声哭起来。
我们在天安门前深情的呼唤:周——总——理——
5.表示语音较大的停顿或中断。
那个时候在无锡的人,我倒问过,可是——(表示说话中断)
团结—— 批评——团结 表意思递进(紧承)
6.表示总结上文。如:
想赢的不能赢,不怕输的反而输——这是竞赛的辩证法。
7.用在副标题前。如:
火刑
——纪念乔尔丹诺•布鲁诺
8.表分项列举
根据研究对象不同,环境物理分为以下五个分支学科
——环境声学;
——环境光学;
——环境热学;
——环境电磁学;
——环境空气动力学。
9.破折号前的标点,如果是句号或逗号,可不用。如果是问号或感叹号,则保留。如:
人人都知道他是雷锋式的人物——心中只想着他人的好人。
热爱书吧!——这是知识的源泉。
10.应注意的问题:
破折号与括号的区别:
较重要的内容用破折号,一般内容用括号;破折号表示的注释部分要连着正文念出来,括号表示注释的内容可不读出来。破折号之前可以有点号,但破折号之后不能有点号。
破折号与“是”“有”等提示的词不能同时使用。
破折号与冒号的区别:
破折号中表示注释的的用法容易和冒号中总说与分说的用法相混淆,可从两个角度区别:一是分说部分是总说部分的分项叙述,应用冒号,如“今天晚会上有如下节目:舞蹈、独唱、二重唱、相声和杂技。”如分说部分是对总说部分的注释,则应用破折号,如“我国的四大发明——火药、印刷术、指南针、造纸术对世界历史的发展有伟大贡献。”二是凡用破折号表示注释的,可以把注释删去,句子的内容与形式仍是完整的;用冒号表示总说分说的句子则不能把分说部分删去,否则句子表意不完整。
六、感叹号:用于句末表强烈感情。
(1)如果有成份倒置,感叹号用在句末。如:
多美呀,秋天的北京!
(2)两个叹词连用,一般后一个用叹号,前一个用逗号。如:
啊,啊!又到春天了。
(3)语气强烈的反问句有时可用感叹号。
4、句子前有叹词,后面是个感叹句,只在末尾用叹号。如:
啊,这赠品是多么丰饶啊!
七、问号:表示一句问话说完之后的停顿的点号。
注意:
(1)连续问句,每个问句末均用问号(承接较紧密的,中间可用逗号)如:
除了他能去,谁呢?你吗?你能去吗?
到底怎么办,(也可用?)去还是不去?
可爱的,我将什么来比拟你呢?我怎么比拟的出呢?
(2)选择问句,在句末用问号,句中用逗号。如:
这是临比赛胆怯呢,还是身体不舒服?
对这样的青年,我们是应该支持他呢,还是应该指责他呢?
(3)主谓倒装句,问号放在句末,谓语后用逗号。如:
安排工作了吗,这些新来的同志?
你就去吗,小栓的爹?
(4)有的句子虽使用了疑问词,但整个句子不是疑问句,句末不用问号。如:
我们应该研究一下,这件事究竟应该怎么办。
他家住哪里,我不知道。
谁也说不清他到底是什么人。
(5)反问句连用必须都有问号。
八、括号:表示文中的注释部分的标号。
运用括号是应注意以下问题:
1、括号分为句内括号和句外括号两种,句内括号是指注释或补充说明句子中一部分词语的括号,句外括号是指注释或补充说明全句内容的括号,句内括号要紧贴被注释被补充的词语后,括号内是词语不用点号,是句子不用句末点号(若是问号、感叹号可保留);如要在被注释被补充的词语后加点号,点号应放在括号后。句外括号要放在被注释被补充的句子末尾的点号后;括号内若是句子,后括号前应保留句号等点号,若是几个句子则加几处句末点号;后括号外不能再加句末点号。