(13)望尘莫及 鞭长莫及 望其项背
望尘莫及意思是远望别人跑过后扬起的尘土,追赶不上,比喻远远落后。鞭长莫及意思是马鞭虽长,但打不到马肚子上,比喻力不能及。望其项背意思是能看见他人的脖子和后背,表示赶得上或比得上,多用于否定句式,“不能望其项背”,“难以望其项背”。
(14)无所不至 无所不及
无所不至与无所不及义同,只是程度稍轻,原指没有什么不能达到的地方,后指什么事都干得出来(无所不为指什么坏事都干得出来),也大都为贬义。无所不及,及,达到;没有什么不能达到的,即一切都能达到。例:①其文卓然自成一家,比司马迁、杨雄、韩愈,无所不及而有过之。②侵略军每到一地,杀人放火,奸淫掳掠,无所不至。
(15)心猿意马 心烦意乱
前者形容心思,欲念流荡散乱,控制不住。后者指心情烦躁,思绪纷乱。
(16)应接不暇 目不暇接
应接不暇指一路上风景优美,看不过来,后指景物繁多来不及观赏;也形容来人或事情太多,接待应付不过来。目不暇接指东西太多,眼睛看不过来。前者使用范围比后者大,后者的对象是静止不动的物品,前者既可指看不过来,也指接待应付不过来,对象是相对运动的景物、人或事情。
语病题:查断病句常用十招
提纲:①找主干,看搭配是否恰当②看并列短语,“搭配”“语序”“分类”是否恰当、结构是否一致③看否定词,语意是否相反④看介词短语,是否缺主语⑤看数量词,是否重复、矛盾或不科学⑥看成对关联词,位置是否恰当⑦看两面词,是否出现“一面”对“两面”⑧看句式结构,句式是否杂糅⑨看语意,是否明确、是否矛盾⑩删除比较,判断是否赘余
XX年全国统一的高考考试大纲要求辨析并修改病句,病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。病句年年必考,分值为3分,而且XX年全国一卷设置了两个小题考查即第3小题“没有语病的一句”和第4小题“语意不明确的一句”,分值升为6分,可见它的分量之重。这对规范汉语语法起了重要的导向作用。那么病句的判断是否有章可循呢?当然有,下面赘述几招:
一、找主干,看搭配是否恰当
这是检查病句最常用也是最重要的招式。如:
(1)哺乳期妇女如果仅仅依靠农补品中的含碘量,就有可能缺碘,若不及时添加含碘食品,则有可能导致婴儿脑神经损伤或智力低下。(XX年浙江卷)动宾短语“依靠……含碘量”动词与宾语搭配不当,去掉“含”“量”两字。
(2)生物入侵就是指那些本来不属于某一生态系统,但通过某种方式被引入到这一生态系统,然后定居、扩散、暴发危害的物种。(XX年湖南卷)主干为“生物入侵是指物种”显然不对,主语“生物入侵”与宾语“物种”搭配不当,可以把“的物种”去掉,在“那些”后面加入“物种”。
(3)她的歌声清亮、甜美、质朴、亲切,焕发着泥土的芳香,把人们带到了那美丽富饶的河西走廊。(XX年山东卷) “歌声……焕发芳香”动宾搭配不当,“焕发”是视觉印象,“芳香”是嗅觉印象,可将“焕发”改作“散发”。
(4)近年来,随着教育教学改革的不断深化,高校学生的培养深受社会广大用人单位的欢迎,就业率明显提高。(XX年山东卷)主干“(高校学生的)培养深受欢迎”其中“培养”与“欢迎”搭配不当,可改成“高校培养的学生深受欢迎”。