例如南通三检测的诗歌鉴赏题——“一双鸥”的妙处何在以及两句“不落众人窠臼,另翻新意”其实都与注释中的“一生穷困潦倒,漂泊异乡”有关系。
四要注意基本的写作规则。保持卷面清爽,注意表述严密、条理清晰、逻辑合理等。两句“不落众人窠臼,另翻新意”,
★ 超级提醒
●凡是主观鉴赏题,一律要结合诗句,作具体分析。如:两首诗比较,都用了什么表现手法?凡是简单地回答“情景交融”的一律不得分,因为没有结合具体诗句作具体分析。
●表述时不要简单地堆砌鉴赏术语,不要单纯地贴标签。有些学生鉴赏水平低,只好脱离实际,说写空洞的鉴赏语言。
●试题可能较开放,但却不是想说什么说什么!允许你“万紫千红”,但你说出的必须是与“春天”有关的东西才对呀!
●答题一定要分点!!!!!4分以上的题目最起码分两点!!!!
巩固训练
1、阅读下面的文字,完成试题。
晚次乐乡县 陈子昂
故乡杳无际, 日暮且孤征。
川原迷旧国, 道路入边城。
野戍荒烟断, 深山古木平。
如何此时恨, 噭噭夜猿鸣。
(1)请具体解说首联的内容,并说说这一联在诗中的作用。(4分)
(2)试分析本诗尾联在表现手法上的特色。(4分)
(1)①故乡早已在远方消失(或者写“故乡邈远”也可以),暮色苍茫之中自己还在孤独地行进着。(2分)②诗人从“故乡”落笔,以“日暮”相承,为全诗定下了抒写“日暮乡关何处是”(崔颢《黄鹤楼》)的伤感情调。(或写游子在外漂泊的伤感基调也可。)(2分)
(2)①运用设问的手法。诗人自问自答,将荡开的笔墨收拢,泻情入景。(或引出下文的借景抒情也可)②借景抒情。借猿啼的清亮而凄婉,使诗意更为深长悠远,抒发了无尽的乡
2、阅读下面这首诗,按题后要求答题。(8分)
暮过山村 贾岛
数里闻寒水,山家少四邻。怪禽啼旷野,落日恐行人。
初月未终夕,边烽不过秦。萧条桑柘处,烟火渐相亲。
(1)本诗前两联营造了怎样的意境?主要运用了哪些表现手法?(4分)
(2)尾联中“渐相亲”表露了作者怎样的内心感受?联系全诗,分析作者为什么有这样的感受?(4分)
参考答案:(1)①宁静(寂静、安谧)(1分) / 凄清(萧索、冷落)(1分)。②反衬(衬托、以响衬静)(1分),烘托渲染(1分)。
(2)①温暖亲切(欣慰、喜悦)(1分)②日暮时分,独自行走在冷寂、萧瑟阴森的山区让人惊惶不安,心生恐惧;月亮初升,又见边境的烽火没有越过秦地,这一地区平安无事,内心得到几分慰藉;经过萧疏荒凉的山区旷野,终于看到山村人家茅舍上升起的袅袅轻烟,内心不禁感到无比的温暖与亲切。(每层1分,共3分,意思对即可)
●名句名篇默写-风景旧曾谙
课外名句再提醒:
见贤思齐焉,见不贤而内自省也。 《论语•里仁》
三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲、白了少年头,空悲切。