忽然我发现那些柔柔的须茎开始在风中探索,多么细弱的挣扎,那些卷卷的绿意随风上下,一种撼人的生命律动。从窗棂间望出去,晚霞的颜色全被这些纤纤约约的小触须给抖乱了,乱得很鲜活。
生命是一种探险,不是吗?那些柔弱的小茎能在风里成长,我又何必在意长长的风季?
忽然,我再也想不起刚才忧愁的真正原因了。我为自己的的庸俗愕然了好一会。
有一堆温柔的火焰从他双眼中升起。我们在渐冷的暮色里互望着。
“你还有我,不要忘记。”他的声音有如冬夜的音乐,把人圈在一团遥远的烛光里。
我有着的,这一切我一直有着的,我怎么会忽略呢?那些在秋风中犹为我绿着的紫藤,那些虽然远在天边还向我灿然的红霞,以及那些在一凝注间的爱情,我还能要求些什么呢?
那些叶片在风里翻着浅绿的浪,如同一列编磬, 敲出很古典的音色。我忽然听出,这是最美的一次演奏,在整个长长的秋季里。
16.对下列句中加点的词作比较赏析或解释含义。
(1)比较赏析 a 翠生生的叶子簌簌作响,如同檐前的铜铃,悬(奏) 着整个风季的音乐。
(2)解释含义 b我们的心敞开,为要迎一只远方的青鸟,可是扑进来的总是蝙蝠。
答案 a “奏”的主语应是人,不合语境,而且平淡无奇;“悬”作为铜铃的谓语,更加协调,而且“悬着
音乐”,使得音乐有了形象和质感,意象新奇。b 青鸟,指心中对美好的种种期待,诸如信任和善良。蝙蝠:
指人世间种种阴暗和丑恶,诸如欺骗、背叛。
17.根据文本,解释“幸福的人不能因不幸的事变成不幸福,不幸福的人也不能因幸运的事变成幸福”的意义。
答案 幸福与不幸福不取决于外在,而取决于内在的心态。(有此更好,不扣分)幸福的人的心态是开放和
乐观的,总是能感受到他所处环境和生活中的美好,因而不幸之事也能因其豁达的心胸而被忽略。不幸的人
心态则是封闭和悲观的,他们只关注生活的阴影和痛苦,幸运和美好的事物在他看来,也只是转瞬即逝的,
甚至反而衬托出他自己的悲伤。
18.作者面对教堂时,文章有一段对话,赏析这段对话的表现手法和作用。
答案 这段对话运用想象的手法,虚构了上帝和自己的交流。以此表现自己的反省:自己其实拥有上天所赐
予的无限美好,却对此毫无知觉,整天沉浸于被欺骗的痛苦和伤感。在结构上,完成了作者的情智由痛苦、
蒙昧向幸福、豁达的过渡。
19. 本文运用了大量的景物描写,试选两个以上你以为代表性的语句,探究景物描写在文中的多种作用,并说说本文的景物描写给你写作带来的启发。
答案 例句不限。
景物描写的作用一:营造出美好的意境,暗示生活的美好,作者的富有。
作用二:借景抒情,在“教堂对话”之前的景物描写,以乐景反衬作者内心的失落和悲伤;之后的景物描写,则以乐景衬托作者感悟后的豁达和幸福。
作用三:(备选)升华主旨,抒发感悟。“从窗棂间望出去,晚霞的颜色全被这些纤纤约约的小触须给抖乱了,乱得很鲜活。
生命是一种探险,不是吗?那些柔弱的小茎能在风里成长,我又何必在意长长的风季?”
写作启发:景物描写应当有明确的目的,或营造意境,或借景抒情,或表现主旨。
四、(吉林市高三第二次市统考)阅读下面的文字,完成(1)-(4)题。