[题文比较]“古典自由主义对效率的论证没有考虑生产以外的其他的因素”,c项的观点是作者的观点,是作者批判古典自由主义的观点的,而并非古典自由主义的观点。
七.不明事理,偷换概念
不明白原文所阐释的道理,将原文中阐释的某一概念换成另一概念,也就是原文说的是甲事物怎么样,而选项说成是乙事物怎么样,义理混淆不清。
[题目选项]下列对本文内容的理解分析,正确的一项是(XX年天津卷第7题)
c.胡森面对“知识爆炸”等对社会的挑战,提出要以终身教育的理念来指导社会变革。
[对应原文]1986年,著名教育学者胡森的《再论学习型社会》,将“终身学习”看成是继续教育的一个主题,以应对现代社会的急剧变化.人口从农村到城市的大规模流动.失业以及“知识爆炸”等带来的挑战。
[题文比较]原文说将“终身学习”看成是继续教育的一个主题,以应对“知识爆炸”等带来的挑战,而选项说“以终身教育的理念来指导社会变革”,把“应对挑战”的概念偷换成“指导社会变革”。
八.不明关系,强拉因果
或将毫无因果关系的两个事物强拉到一起,并强加因果关系,或将有因果关系的两个事物的因果关系颠倒,因说成果,果说成因。
例1.[题目选项] 下面不属于导致人类学缓慢成长的原因的一项是(XX年浙江卷第8题)
c.显著的民族差异,导致理解的困难。
[对应原文]在大部分历史中,人们一直受限于他们的地理范围。没有到世界遥远地方旅行的手段,对远远不同于人们自己的文化和民族的观察是艰难的——如果不是不可能的话二冒险。大范围的旅行通常是少数人独享的特权;只有当适当的运输和通信方式得到发展,对其他民族和文化的研究才盛行。
[题文比较]原文分析“导致人类学缓慢成长的原因”是广阔的地理范围,造成交往的局限。落后的旅行手段,造成沟通的不便。并没有提到“民族差异”的原因,c项属强拉因果关系。
例2.[题目选项]根据原文所提供的信息,下列推断不正确的一项是(XX年湖北卷第10题)
c.中国发明十九年七闰制比古巴比伦人早了一个世纪,因此中国对音律的认识可能也要早于古巴比伦。
[对应原文]在公元前6世纪以前,中国已经发明了十九年七闰制,并有系统的进行运用。而古巴比伦人掌握十九年七闰的规律是在公元前5世纪,比中国整整晚了一个世纪。这从一定程度上否定了中国从古巴比伦学习十二律音乐体系的说法。
[题文比较]从原文看,中国在公元前6世纪以前已经发明十九年七闰制,比古巴比伦人早了一个世纪,可得出结果中国未从古巴比伦学习十二律音乐体系;但并不可得出“中国对
音律的认识可能也要早于古巴比伦”,c项强拉因果关系。
一.阅读下面的文字,完成1-4题。(每题3分,共12分)
走出自闭症怪圈
每一万名儿童中至少有5人患有自闭症,研究者尚不了解自闭症的病因。“从前的说法是,被母亲冷落的孩子会患自闭症。这是无稽之谈。”法兰克福大学儿童及青年精神病研究所所长弗里茨•保斯特卡说。现在人们确信这种病与遗传有关。科学家在7号染色体上发现了自闭症的基因标记。