②打好这一仗的关键是:一要发动群众;二要找准目标;三要速战速决。(应将分号改为逗号)
再看下面的例子:
③墙上芦苇头重脚轻根底浅,山间竹笋嘴尖皮厚腹中空。(并列关系的复句,分句内部没有使用逗号,分句之间使用逗号。)
④墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。(并列关系的复句,分句内部已经使用了逗号,分句之间使用分号。)
第③句的分句之间如果使用分号即为误用。
(二)顿号使用不当。
1.分句之间误用顿号。
①浦东展开了翅膀,她是那样欢快、昂扬、奋发、正在向辉煌的明天飞去。(这里实际上有三个分句,“她是那样欢快、昂扬、奋发”是第二个分句,“奋发”后的顿号应改为逗号。)
2.联合词组不同层次的词语之间误用顿号。
②这台文艺晚会由省委宣传部、省文化厅、省广播电视局主办、江西凤凰光学仪器集团有限公司协办。(“省委宣传部、省文化厅、省广播电视局”是一个层次,属小并列,其间能使用顿号;“省委宣传部、省文化厅、省广播电视局主办”和“江西凤凰光学仪器集团有限公司协办”是上位层次,属大并列,它们之间的顿号应改为逗号。)
3.连词前面误用顿号。
③观众长时间地等待,只为一睹她的风采、或签上一个名。(连词“或”的前面不应使用顿号。)
无论是连词“或”,还是连词“和”“及”“与”,其前面均不能用顿号。可根据句子的实际情况,或者删去顿号,或者改用逗号。
4.相邻的数字连用表示概数,却误用了顿号。
④看上去十七、八岁,一副瘦骨伶仃的样子。(应将顿号删掉)
“十七八岁”是邻近两个数字连用,表示大概年龄。既然是概数,便不能加顿号。因为概数无须停顿,一加顿号就变成“十七”“八岁”。
5.相邻的数字连用表示简略语,应用顿号却没有用。
⑤春节期间,省委领导看望了退居二三线的老同志。(在“二”“三”之间应加上顿号)
“退居二三线”,是“退居二线”“退居三线”的简略说法,应为“退居二、三线”。
6.约定俗成作为一个词使用的并列词语之间误用了顿号。
⑥未婚职工探亲,父、母分居两地者,只能报销去一地的车费。
在交际习惯中,“父母”已作为一个词使用了,中间不能用顿号分隔。类似的还有:夫妇、中小学生、大中专院校等。
三、 冒号、引号、括号与书名号使用的常见毛病
(一)冒号的误用。
1.冒号后面管辖的范围不清。
①毛泽东有两句诗:“独有英雄驱虎豹,更无豪杰怕熊罴”,我从中感受到了共产党人的大无畏精神。(或者将冒号改为逗号,或者将“我”前的逗号改为引号内句号。)
冒号提示的范围,至少因关涉到第一个句号的前面。此句中的冒号是对“毛泽东有两句诗”内容的提示,但是,“我从中感受到了共产党人的大无畏精神”不属于毛泽东的诗句。因而,此句中的冒号为误用。
2.同一句中用两个冒号。
②晚上开大会,张书记宣布:厂里要实行两项改革措施:一是持证上岗,二是脱产培训。