⑥ 将分号改为逗号(在上句的“事”及下句的“地方”后加逗号)
⑦ 不尽如人意
[①处错误是成分赘余,这个病句的特别之处是“到会的”和“与会者”两个短语意思重复。②处成分残缺。③处属成分杂糅,可说:“当……之时”,或“在……之前”。④处“提高”与“意识”不搭配。⑤处两种句式杂糅,造成错误。⑥处标点(逗号)使用不当。⑦处是很多人的一种习惯性错误。]
歼灭难点训练
1.①或②,⑥,⑨或⑩[此题考查对病句中赘余成份的修改。①“之所以”与②“的原因”都表示原因,应删除其一。③处已经说“受了坏的影响”,因此⑥处“受了坏人的影响”属重复,必须删除。⑨处“多方面的”与⑩处“各种”属重复,应删除其一。]
2.
序号 改正结果
① “现为”可改为“现在因为”“现因”或“因”
② “同意”可改为“批准”或“批复”
④ “必须”应改为“要”或“应”
⑤ “医学、药学专业”应改为“医学或药学专业”
⑥ 删去“对”或“得到”,也可将两者都删去
3.(1)e处改为6.6万所,g处改为3.1万所。[文中数字统一使用阿拉伯数字,学校统一用“万”为单位。]
(2)d改为“基本……的目标”,i改为“……明确我国教育改革的基本目标,执行我国教育改革的基本政策”。[d处缺少宾语。i处应分别表达“明确”和“执行”的内容,且“明确”应在“执行”之前。]
4.(1)①[“加强管理”与卫生这一主体内容无关。]
(2)⑤处改为“一律用塑料袋”[语序不当]。⑥处删去“垃圾”[语言不够简明]。⑨处改为“一律不准投入”[成分赘余]。⑩处改为“这些垃圾请与居委会联系”[表意不明,缺主语]。处改为“处理”[用词不当]。处改为“敬请协助”[语言不够得体]。以上六处任选五处修改。
5.
错处(抄原文) 改为
擢发难数 不少的,(很多的)
国外的旅游者 删“国外的”
只有服务水平高他们才满意 只要……就……
领会 领略
希望好奇地 好奇地希望
住一住……“热火炕” 睡一睡东北的热火炕
蹬 登
[简析:擢发难数,比喻罪恶多得像头发那样,数也数不清。]
6.(参考)①“没齿难忘”改为“终生难忘”②“防沙治沙”后加“的法规”③删去“如何”④“生态质量”后加“恶化”
7.(参考)“科学的营养”(成分残缺或搭配不当)改为“科学的营养法”。“每道菜”(表意不明)改为“各道菜之间”。“避免不过量”(不合逻辑或滥用否定)删掉“不”。“一块小食品”(语序不当)改为“一小块食品”。饥饿感就会减少(搭配不当)。“减少”改为“减轻”或“消失”。“优雅的结果所在”(不合逻辑或因果倒置)改为“优雅的原因所在”。(任选四句修改)
8.(参考)①改为:一位农民救护了一只病危的天鹅(被动句变为主动句,使上下文衔接)。②改为:“恢复了健康”或删掉“了健康”。③改为:但当时已至盛夏。④句末加“的”或删“是”。⑤加主语“他”。⑥改为:他是谁呢?他就是被称为“天鹅卫士”的山东荣城农民袁学顺。
难点8 扩展语句