d、“这种作风,拿了律己,则害了自己;拿了教人,则害了别人;拿了指导革命,则害了革命。”本句由三个假设复句构成,运用排比的修辞方法,内容上构成层层深入,说明主观主义学风的危害,从而强调改造我们的学风的必要性。
【答案】a(用比喻和拟人的修辞方法)
8、下列句子没有用比喻的一句是( )
a、静对着像喇叭似的牵牛花的蓝朵,自然而然地也能感觉到十分的秋意。
b、像橄榄又像鸽蛋似的这枣子颗儿,在小椭圆形的细叶中间,显出淡绿微黄的颜色的时候,正是秋的全盛时期。
c、北方人念阵字总老像是层字,平平仄仄起来,这念错的歧韵,倒来得正好。
d、满山遍野的秋林涌动不息,如海潮呼啸,如筝琶齐鸣。
【答案】c(a、b、d句中的“喇叭”“橄榄”“鸽蛋”“海潮”“筝琶”均是喻体)
9、修辞方法与其他三项完全不相同的一项是( )
a、不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
b、白发三千丈,缘愁似个长。
c、问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。
d试问闲愁都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。
【答案】b(是夸张,其他是比喻)
10以“梨花院落溶溶月”为上句,下面四个句子中哪个能作为下句与它组成对偶句?选出最恰当的一句( )
a柳絮池塘淡淡风b榆黄临窗片片雪
c带水芙蕖点点雨d丁香初绽悠悠云
【答案】a(对偶时考虑结构、字数,古典诗词还要考虑平仄要相对)
11、请用夸张的手法扩展下面的句子。(不超过40字)
草地上的雾特别浓而且湿。
【答案】(草地上的雾特别浓)又闷又湿,仿佛随意向空中抓一把,都能挤出水来似的(而且湿)。
12、“没有理想的人,他的生活如荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力”。请仿照这句话的格式,造两个句子,每句不超过30个字。
①没有理想的人,他的生活如